Navigation

Skip to Content

Faculty of Humanities and Social Sciences

Professors
Staff
Students
Alumni

About
Education
Research
People
Departments

Sign In

Fa ar ku

دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
ارشیو ها
ارشیو اخبار

Sort

Sort by

Category Facet

اطلاعیه ها (19)
اخبار (18)
رویدادها (9)
نشریات (9)
دستارودهای پژوهشی (3)
افتخارات (3)
همایش ها (2)
جلسات دفاع گروه علوم ورزشی (1)
جلسات دفاع گروه علوم تربیتی (1)
جلسات دفاع گروه فقه و حقوق شافعی (1)

Type Facet

Document (300)
Documents Folder (30)
ir.sain.university.people.model.UniversityFaculty (84)
ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly (4665)
Page (168)
Web Content Article (80)
Web Content Folder (12)
Wiki Page (1)

Search Bar

Search Results

Annual Report

Page
Brochure Flyer

Page
Facts and Figures

Page
DrKhaniApp.jpg

Jan 1, 2026 9:02:33 AM

Document
دفاع فقه و حقوق شافعی

Page
Shafei Jurisprudence

Page
Departments

Page
برنامه های آموزشی

Page
photo_2025-12-30_14-49-49.jpg

Jan 5, 2026 6:01:00 AM

Document
About

Page
Curriculum for the bachelor’s program in counseling-new.pdf

Jan 5, 2026 6:04:32 AM

Document
Curriculum_for_the_Master’s_Program_in_Family_and_School_Counseling.pdf

Jan 5, 2026 6:04:32 AM

Document
The Department of Counseling-Englishnew.pdf

Jan 5, 2026 6:04:33 AM

Document
آزمایشگاه‌های_پژوهشی_گروه_مشاوره_انگلیسی.pdf

Jan 5, 2026 6:04:33 AM

Document
برنامه های آموزشی

Page
Laboratories

Page
Family Counseling

Page
صفحه اصلی

Page
Jan 5, 2026 6:30:33 AM

Web Content Folder
Jan 5, 2026 6:30:52 AM

Web Content Folder
دفاع علوم تربیتی

Page
Educational Sciences

Page
An Analysis of Families and Community’s Involvement in The Schools’ Educational and Administrative Processes Using “Overlapping Spheres of Influence” Model

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
تدوین مقیاس سنجش گونه های مداخلۀ والدین در فرایندهای آموزشی فرزندانشان با استفاده از « الگوی همپوشانی حوزهای تأثیر»

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
تحلیل روایت زنان از نابرابری های جنسی زنان در میدان آموزش مورد مطالعه: زنان مناطق حاشیه ای نایسر شهر سنندج

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
اصولِ اخلاقِ آموزگاری: بازاندیشیِ پیش روایت های زیست اخلاقیِ فراتر از دبستان

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
هرمنویتیک، زبان، هنر: شش جستار هرمنویتیکی

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
Sapiens: A Brief History of Humankind

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
هیدگر و پرسش از بشرانگاری رنسانس

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
فەلسەفە و ناسۆرییەکانی ژیان

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
جنون و مرگ در فلسفه

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
متن مقاله در اصل به زبان کردی است.

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
The Necessity of Aesthetic Education According to John Dewey (Relying on the book "Art as an Experience")

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
Heidegger's Idea of “Language of Metaphysics” and Gadamerʹs Position about the Transition from it

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
نسبت میان حقیقت و زیبایی: با نگاهی به هرمنوتیک فلسفی گادامر

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
بازنمایی عوامل و مؤلفه های خلقیات ایرانی ها در میدان دانشگاه: (مطالعه موردی: دانشگاه کردستان و دانشگاه علامه طباطبایی)

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
شناسایی عوامل زمینه ای سازمانی به منظور توسعۀ رهبری توزیع شده در مدارس ابتدایی

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
سنتز پژوهی عامل ها و ملاک های برندسازی آموزش عالی: ارائه یک مدل مفهومی

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
Construction and deconstruction of student teachers’ professional identity: A narrative study

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly
تأملی بر دستاوردها و پیامدهای سفرهای مطالعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاهها به مراکز دانشگاهی و تحقیقاتی خارج از کشور: مطالعه مورد دانشگاه گلاسگو

model.resource.ir.sain.university.scholarly.model.UniversityScholarly

40 Entries Per Page

4 Entries per Page
8 Entries per Page
20 Entries per Page
40 Entries per Page
60 Entries per Page

Showing 561 to 600 of 5,340 entries.

Previous Page
Page1
Intermediate Pages
- Page2
- Page3
- Page4
- Page5
- Page6
- Page7
- Page8
- Page9
- Page10
- Page11
- Page12
- Page13
Page14
Page15
Page16
Intermediate Pages
- Page17
- Page18
- Page19
- Page20
- Page21
- Page22
- Page23
- Page24
- Page25
- Page26
- Page27
- Page28
- Page29
- Page30
- Page31
- Page32
- Page33
- Page34
- Page35
- Page36
Page134
Next Page

Faculty Systems

Student Systems

Staff Systems

Virtual Tour

Telephone Directory

Quick Links

Email System Bookstore System Security Directorate Directorate of Legal Affairs, Contracts, and Response to Complaints Directorate of Entrepreneurship Development, Incubation, and Innovation of the University of Kurdistan APA Center Center for Monitoring, Evaluation, and Quality Assurance Office of Community and Industry Relations Central Laboratory

Electronic Services

Golestan Educational System Research Management System Scientific Resources Access System Dining Automation System Conference Management System Dormitory Affairs System Student Welfare Fund Portal University Internet User System Cloud Services System

Useful Links

Information Base of the Supreme Leader's Representative Office in Universities Information Base of the Presidency National Portal for Smart Government Services Ministry of Science, Research and Technology Kurdistan Governorate Elites Foundation of Kurdistan Province Science and Technology Park of Kurdistan Province

University of Kurdistan, Pasdaran Boulevard, Sanandaj, Iran

Postal Code: 6617715175

Phone: +988733664600-8

Email: info@uok.ac.ir

site visit

today:
yesterday:
all:

Last Update

07 Jan 2026 - 10:07:37

All rights for this website are reserved by the University of Kurdistan.